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望城區課堂教學重點視導和聯片研訓活動在我校舉行
2018-04-22 15:10:24 來源: 作者: 【 】 瀏覽:30547

    為推進以學科核心素養培養為中心的新一輪課堂教學改革,引導廣大教師鉆研就學,提高課堂教學的效率與與效益。為質量提升打下扎實的基礎。4月19日,望城區課堂教學重點視導和聯片研訓活動在我校小學部舉行,參與的領導有教研裝備中心主任龍飛躍、副主任周國慶、語文教研員周佩君、數學教研員虢玉新、英語教研員姚瑤、科學教研員盧慧、思品教研員楊青等。到我校參與本次活動的學校還有新世博、一師斑馬湖、長郡月亮島學校小學部、星城實驗小學、附中星中附小的骨干教師們。通過聽課、評課,抽查教師教案、聽課本、學生作業,問卷調查等形式,展開了豐富多彩的研訓一體活動。下面,就跟隨小編的鏡頭感受一下數學、語文、英語、科學這幾個活動現場的熱烈氣氛吧。

語  文

    第一節課王燦老師為我們帶來了一堂精彩紛呈的“群文閱讀”課。帶領學生走近了“中國動物小說大王”沈石溪老師的作品。在課堂上,王燦老師由《最后一頭戰象》為“引子”,指導學生把握小說的“開端、發展、高潮、結局”。通過引導,x1201班的孩子們將《第七條獵狗》《斑羚飛渡》兩篇作品舉一反三、群策群力,在課堂上板演、展示了小組成員們的集體智慧。通過孩子們的展示,讓臺下的同學和聽課的老師們都領略到了課堂的精彩、閱讀的趣味、作者的用心。


    彭清老師給學生營造了一個輕松愉悅的學習環境,孩子們在課堂上表現力強,一個個大方自信地展示了他們的“絕招”:戲劇、相聲、繞口令,使課堂更是嚴謹中不失活躍,熱鬧中又不失流暢。作為三年級的孩子,彭老師不是單一的教授課文,而是注重學習方法的傳授。


    群文閱讀,是近幾年來在我國悄然興起的一種具有突破性的閱讀教學實踐。通過王燦老師與彭清老師的這堂課,讓我們認識了不一樣的語文課;在閃光課堂的模式下,我們也見識到了孩子們的自信、大方、合作能力。


  第四節課時間周老師組織所有聽課老師走進了多媒體教室,對上課老師的課進行點評,來自望城區各友好學校的代表積極發言,對王老師與彭老師的課給予了高度評價。老師們良好的教學素養,巧妙的導學方式;孩子們的侃侃而談、暢所欲言,更是得到了各位老師的高度贊揚。最后周老師作了總評,她說,第一次開展群文閱讀就如此成功,真要給老師、學生、學校點一個大大的贊!王老師給閱讀教學上升了一個更高的層次。周老師還說當下教育最關鍵的幾個詞(核心素養、立德樹人、傳統文化、全民閱讀),兩位老師至少有三個理念貫穿在我們的課堂中,彭老師的課更是將立德樹人寓教無痕。

最后周老師語重心長地說:“我們要堅持群文閱讀的推廣,有思考的課堂才是真正的課堂,讓我們的學習在課堂中真實發生!被顒釉诶蠋煙崃业恼坡曋挟嬌狭艘粋圓滿的句號!

數  學

   數學組呈現了兩節精彩的課,分別來自三年級李鐵梅老師執教的《認識面積》和四年級梁曉燕老師執教的《小數與單位換算》。

李鐵梅老師精心設計,通過讓學生涂一涂、摸一摸、擺一擺等活動讓學生去感受、認識面積,在李老師的課堂,學生是輕松的、愉悅的。


   梁曉燕老師充分尊重學生的主體性,先讓學生自主探究低級單位如何轉化為高級單位的問題,再在學生展示中及時點撥、點化、升華,從而突破重難點。整個過程師生關系和諧、學習氛圍好。


   課后由梁曉燕老師組織所有與會的數學老師及數學教研員虢老師,在志遠樓三樓物理實驗室進行評課。老師們各抒己見,升入淺出的評課意見不僅讓兩位上課老師受益匪淺,更是給與會的老師們帶來一場不一樣的聽覺盛宴。


   最后,教研員虢老師壓軸登場。不僅對今天的兩堂課提出了中肯的寶貴意見,更是高屋建瓴的對區校數學組就以后如何教研指明了方向。

   會后抽查教師聽課賀丹、何靜娓老師的記載詳細、且聽課數量多;抽查作業劉蓮春、姜靈松老師的數量足、同步教學進度,并且及時批改訂正。抽查教師教案均為優秀。

英  語

    陳清老師注重培養學生合作學習能力,和學生的思維品質。圖中學生正在借助學具認真準備脫口秀Talk show。


  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,楊卓老師注重激活學生思維,培養學生興趣,通過靈活多樣的教學方式,帶領孩子們一起“遨游太空”。


   所有參與視導活動的英語老師會后和姚瑤老師合影留影,老師們臉上都洋溢著收獲的喜悅,和金海美景交相輝映。

科  學

   賀思敏的課趣味十足,巧妙的抓住了孩子的興趣點。通過讓孩子們獨學、對學、群學來以點帶面,由淺入深,讓孩子們在非常輕松愉悅的環境中掌握了科學知識。孩子們自信大膽的展示,活躍的思維,優秀的課堂行為習慣贏得了在座所有老師的一致好評。


    張霜的課準備充分,流程清晰,教學方法新穎獨特,老師親和力強,教態非常適合低年級教學。孩子們配合默契,課堂行為習慣優秀,在課堂上敢想敢說,小小年紀的他們顯得尤其可愛。


    聽課后,領導和老師們在金海志遠樓三樓積極開展了評課議課,經過老師的自我說課,再到每位老師的發言交流,來了一場智慧火花的碰撞!教研中心黃主任說:“金海就是不一般”!羅老師說:“金海學子各方面的素養真不錯,獨學,對學,群學的學習方法值得學習,原來科學課可以上的這么有趣、有效”!


   老師們熱情地參與本次研訓活動,積極參與聽課、評課,大家的學習力、進取心得到了領導們的贊許,相信老師們能將此次活動當作一個加油站,重新對照反思,提升課堂教學的效率和效益,不斷提高教育教學質量。







Tags: 責任編輯:校辦公室
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